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近日，北京峥爱公益基金会“戏剧教育交流日”活动在北京十一学校亦庄实验小学举行。北京峥爱公益基金会发起人、联席理事长徐峥，特邀著名演员陈数、北京峥爱公益基金会联合发起人、理事兼秘书长刘婳、基金会理事吴媚，出席参加了本次活动。此外，本次活动还特别邀请了中国儿童中心党委委员、师资培训部部长潘振凯，上海张江国际青少年双创基地负责人张伟，以及嘉宾刘颖、罗茜，作为戏剧教育观察员莅临现场，观摩指导。
走进戏剧跨学科融合实践学校
2022年4月，教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》发布，戏剧课程首次被列入艺术课程标准。为进一步促进学校戏剧教育工作的发展，北京峥爱公益基金会联合北京十一学校亦庄实验小学，开展了本次戏剧教育进校园交流日活动。
亦庄实验小学戏剧课程已发展十年，在1-6年级戏剧课程建设、4-6年级选修课开展、戏剧跨学科融合实践、戏剧课程标准的撰写等方面，取得了一定成绩，尤其在戏剧和语文、数学、英语、美术、音乐、体育进行融合教学教研实践探索上，走在了全国戏剧教育发展的前列。在一段采访学生学习戏剧的心得短片中，学生谈及对戏剧的认识时说：戏剧是人生，是包容成长的母亲，是社会生活的模拟，是广袤的宇宙，在戏剧里允许每个学生像星星一样闪耀自己独特的光芒。
语文学科与戏剧的融合碰撞
北京峥爱公益基金会学术委员会委员、峥爱火种戏剧导师叶逊谦，给在场嘉宾和师生们带来了主题为《从语文课本为起点，让孩子通过戏剧探索对四季创想》的戏剧教育跨学科融合公开课。
在叶逊谦老师生动活泼的带领和富有激情的引导下，来自一年级3班的30位孩子们打开表情、身体和想象，不仅用充满创意的方式将语文课本中熟悉的的《四季》集体演绎呈现在舞台上，还模仿课文现场进行二次创造改编，探索和发现在四季里万物之间的对话，编创了一段属于自己的四季诗歌。
情绪探索与戏剧的奇妙结合
北京十一学校亦庄实验小学戏剧教师、峥爱火种戏剧导师雷晓彤，以《野兽国》为主题将大家带入情绪的世界。她邀请学生跟随主人公Max，一起经历惹怒妈妈的一百种方式，体验妈妈的内心世界，换位思考，一起在情绪野兽国中探索和情绪野兽互动、玩耍、释放、表达、转化的过程，收获自己的情绪魔法，生动诠释了如何通过戏剧课程探索学生的情绪表达、处理和换位思考能力。
我和戏剧的故事
当天活动的戏剧沙龙环节，在雷晓彤老师主持下，徐峥老师、陈数老师、史丽英校长、叶逊谦老师作为嘉宾，以《我和戏剧的故事》为对话主题，与参会师生进行交流互动。
徐峥老师分享了他对戏剧的认识。他说，戏剧教育是一个强调过程的系统。在戏剧的世界里，演的好不好不重要，重要的是去除标准答案，要懂得接受和接纳所有的答案，这就是戏剧有魅力的地方。同时，评价雷晓彤老师的课“不亚于一场身心灵的体验课”。排练戏剧时一定要思考，这和我们本身有什么关系、和我们的生活有什么关系。戏剧是来源于生活的，它的最终指向要回到生活中去，是对真实生活、真实情景的模拟。
陈数老师在回答学生提问的时候进行了分享，她说，演戏的前提是你对这个世界有更大的期待和构想，所以戏剧不是表演本身，是对更大世界的探索，而这一点在低龄学生中间非常珍贵，所以我们的老师在戏剧课中要牢牢抓住这个层面去引导。不论是叶老师以语文课的方式，还是我们可以借助一个戏剧作品，让同学们参与、模拟或者感受，都是要告诉孩子们，如何迎接他们未来长大要面对的世界。“欢迎你们来到戏剧的世界，它可以让我们更早地更全面地去了解更大的世界。”
叶逊谦老师在回答问题时，通过让现场的同学和老师表演一朵花，来阐述自己的观点，戏剧表演要打破“像”，因为这是一个被禁锢的假象。他希望孩子们都能找到人生的热情，“要用你们的热情来改变世界，没有什么事情是做不了的。”
“如果是为了孩子，整个世界都会为你让路”。通过本次戏剧教育交流活动，让我们看到戏剧教育更多的可能，未来，北京峥爱公益基金会未来也希望能够做更多有意义的事情，让更多的学校和老师了解“戏剧的魅力”，让更多的孩子能够“在玩中成长，在戏中悟道。”
