新闻中心
2025年10月，北京臻爱公益基金会 携手 北京新阳光慈善基金会，共同发起“一朵花” 戏剧教育公益项目・京津冀行动，以戏剧为桥，为京津冀地区的患病康复儿童搭建起一片治愈与成长的天地。
自2025年11月起，由臻爱戏剧研究院自主研发的两门戏剧疗愈课程 ——《龟兔赛跑》《咕叽咕叽》，先后在北京顺义、河北燕郊两地“新阳光学园”温暖开课。每周三、周四的下午，在臻爱戏剧教育导师的带领下，孩子们踏入充满想象力的戏剧世界，通过角色扮演释放情感，在互动创作中凝聚勇气。
目前，《龟兔赛跑》课程已在孩子们的欢声笑语与蜕变成长中圆满结课，《咕叽咕叽》课程仍在温馨推进，以戏剧力量持续滋养每一颗纯真童心。
作为项目的核心亮点，“新阳光学园”公益课堂全部采用北京臻爱公益基金会自主研发的原创课程体系——《龟兔赛跑》《咕叽咕叽》及即将推出的《溜达鸡》《魔法药水》等，都是针对本次“一朵花”戏剧教育公益项目专属定制的戏剧疗愈精品课程，深度契合患病康复儿童的心理特质与成长诉求，既兼顾趣味性与互动性，更能潜移默化地培养孩子们的社会情绪能力。
课程打破了传统寓言教学的局限，以戏剧疗愈为核心，创新融入游戏互动、艺术创作、情景演绎、小组协作等多元形式，摒弃“说教式”教学，让孩子们在“玩中学、演中悟”，在沉浸式体验中自然释放情绪、建立认知。
为确保课程的专业性与适配性，让患病康复儿童获得高质量的戏剧疗愈体验，在北京臻爱公益基金会理事兼秘书长、臻爱戏剧教育研究院院长叶逊谦的带领下，臻爱戏剧教育导师王强强、王恺涵、殷文静全程亲自授课。
北京臻爱公益基金会理事、副秘书长
臻爱戏剧教育研究院院长
音乐剧导演、戏剧和音乐剧教育专家，哈佛大学教育学硕士，从事戏剧与教育工作28年。中国演出行业协会艺术普及教育委员会副秘书长、中国戏剧文学学会戏剧教育专业委员会主任委员。曾获2024年福布斯中国文化影响力人物、IDEAC中国戏剧教育金面具奖“戏剧教育普及与推广金面具杰出贡献者。
臻爱戏剧教育导师
中央戏剧学院戏剧教育系硕士，全国中小学戏剧教育研讨会《全国优秀中小学戏剧教育微课堂展示》一等奖;全国中小学戏剧教育研讨会《全国中小学戏剧作品展演》优秀指导教师;IDEAC国际戏剧教育应用与合作大会金面具杰出儿童创意戏剧编导。
臻爱戏剧教育导师
毕业于中央戏剧学院戏剧教育系，伊顿国际与伦敦圣三一学院合作项目戏剧教育导师，参与制定少儿戏剧课程教学计划并翻译整理了圣三一少儿表演证书（YPC）考试大纲及教师指导手册。
臻爱戏剧教育导师
IDEAC - 2024戏剧教育大会圆桌论坛分享人，三年广西支教经历，美丽中国“语文有戏”戏剧教育项目种子教师，2022-2024西部计划全国大学生优秀志愿者。
从热身游戏的趣味引导，到角色情绪的细腻解读；从创作环节的耐心启发，到舞台呈现的鼓励赋能，导师们以扎实的专业素养、敏锐的观察力与满含温度的陪伴，为孩子们搭建起安全、自由的表达空间，让每个孩子都能在放松的氛围中探索自我，在戏剧的滋养中逐步建立自信与勇气。
《龟兔赛跑》课程以经典寓言为蓝本，却跳出“快慢输赢”的传统框架，以“重新定义比赛与胜利”为核心立意，引导孩子们将这场森林赛跑看作一场与自我的对话。对于正经历漫长康复之路的孩子们而言，“终点”从来不是超越他人，而是成为更强大的自己 。
课程中，乌龟的“慢”被解读为稳步前行的坚持，兔子的“休息”被赋予劳逸结合的智慧，传递出“不必苛责自己，接纳节奏才能走得更远”的温暖理念。
六节课程串联起一段充满童趣与治愈的成长之旅。孩子们在“123”热身游戏中迅速破冰，在“远方的来信”里化身骄傲的兔子大声朗读；在“乌龟内心情绪”创作中用画笔和文字表达勇气，在“情绪雕塑”中具象化呈现角色的忐忑与坚定。
“良心巷”环节，孩子们围绕“乌龟是否帮助受伤的兔子”展开真诚讨论，朴实话语中流露纯真善意；“诗歌创作”时，他们用“虽然…可是…”写出对坚持与友谊的理解。
最终成果展演上，孩子们默契协作，生动演绎“龟兔共赴终点”的温暖结局。掌声之中，戏剧不仅是表演，更是情感的释放、协作的锻炼，以及关于“接纳”与“互助”的生动一课。
目前，《龟兔赛跑》课程已圆满落幕，但它传递的成长理念，会化作一束温暖的光，持续照亮孩子们的康复之路。
正在进行中的《咕叽咕叽》，是一部关于接纳与认同的成长日记。课程以小怪鸭咕叽咕叽的故事为线索，陪伴孩子们经历“发现差异—内心挣扎—感受爱—做出选择”的过程，让每个孩子理解：与众不同不是缺点，接纳自己、保持善意，才是勇敢成长的开始。
从“鸭妈妈的日记碎片”中写下对“特别生命”的祝福，到“墙上的角色”里体验换位思考；从“良心巷”中思辨归属与选择，到“快乐全家福”定格信任瞬间——孩子们在环节中学习共情，在表达中练习勇敢，在互动中体会包容。
《咕叽咕叽》的温暖旅程仍在继续。接下来的每一堂课，臻爱戏剧导师们将继续陪伴孩子们在戏剧中探索自我、传递温暖，让成长的力量在潜移默化中持续生根。
“一朵花” 戏剧教育公益项目的初心，不仅是带来优质的戏剧课程，更致力于通过多元实践，为孩子们提供心理关怀、艺术启蒙与能力提升的全方位支持。
项目启动至今，三大核心目标已逐步落地：在心理关怀上，戏剧的疗愈功能充分发挥，孩子们在互动中释放康复过程中的压力，情绪状态愈发积极稳定；在艺术启蒙上，除了课程中的绘画、诗歌、演绎等创作形式，2026年1月1日的元旦公益观演行动更是一大亮点 。
2026年1月1日晚，恰逢元旦佳节，在臻爱基金会与北京新阳光慈善基金会的共同组织下，20组新阳光学园康复患儿家庭受邀走进人民大会堂·万人大礼堂，观看第4届北京儿童新年音乐会“天马奇幻之夜”的精彩演出。
悠扬的交响乐、奇幻的沙画与戏剧艺术巧妙交融，孩子们仰着小脸追逐光影，不时发出轻轻的惊叹，家长们握紧孩子的手，共享这份难得的宁静与陪伴，艺术在此刻成为连接心灵、传递温度的桥梁；在能力提升上，戏剧游戏、角色扮演、剧本排演等丰富环节，让孩子们的表达能力、协作能力与社交适应力得到显著提升。
臻爱“一朵花”戏剧教育公益项目·京津冀行动为期一年，共规划80课时，目前正稳步推进。我们不仅希望带给孩子们温暖的课程与体验，更期待探索“戏剧+公益”的可持续路径。
未来，我们将持续优化原创课程教案，为更多教师与志愿者提供教学参考；并系统总结京津冀地区的实践经验，逐步形成可复制、可推广的公益美育模式，助力更多孩子在戏剧中自信成长。
戏剧如镜，照见童心本真；陪伴如光，温暖康复旅程。
“一朵花”的旅程还在继续，《咕叽咕叽》的故事仍在上演。北京臻爱公益基金会愿始终以戏剧为媒，以陪伴为底色，为孩子们搭建更宽广的成长舞台，让每一颗童心，都在理解与爱中，勇敢绽放属于自己的光芒。
最后，特别致谢北京新阳光慈善基金会的信任与鼎力支持，感谢“新阳光学园”燕郊馆负责人邱璇老师、纪红玉老师及顺义馆负责人张红蕾老师的悉心协助与全力配合，更要感谢每一位孩子的热情投入与创意绽放！正是这份双向的奔赴与坚守，让这趟戏剧成长之旅满溢温暖与力量。
