臻爱《清明上河图》

“柠萌小剧人”

乡村学校戏剧教育

冬令营圆满结束

2025年1月16日-1月20日，北京臻爱公益基金会理事叶逊谦老师携臻爱原创戏剧教育课程《清明上河图》，在隆安县第二小学、粤桂小学为120余名同学带来为期4天的戏剧教育冬令营。

本次戏剧教育冬令营汇集了32位戏剧教育种子教师，在四天的时间内共同感受戏剧魅力、参与戏剧创作，为观众们呈现精彩绝伦的戏剧演出。

《清明上河图》系列戏剧教育课程是由北京臻爱公益基金会戏剧教育研究院原创开发设计的第一套课程，免费授权[柠萌小剧人]此次公益项目使用。全套课程历时 8 个月的研讨和开发，已在臻爱“一朵花”戏剧教育师培活动和IDEAC跨学科学习与戏剧教育大师工作坊中投入使用。

1月16日下午，赵嘉琳老师、王聪老师、宗昕老师和李婧菡老师分别在隆安县第二小学和粤桂小学为种子教师们带来了专业的课程培训。本次培训以北宋画家张择端的杰作《清明上河图》为核心展开。

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这幅画作以其精致的笔触和壮阔的场面，生动捕捉了北宋都城汴京的繁华面貌与社会风情。老师们一起从整体上感知画作的魅力，体味其蕴含的民俗韵味与审美情趣；也透过“汴京十二时辰”，深入探究宋代人民的日常生活；聚焦于北宋时期的市井繁华，亲身体验宋代的浓郁生活气息；紧接着，探讨市井中的矛盾冲突，理解宋代坊市制度的自由与宽松，以及其所带来的利弊；最后，构建一座虚拟的清明上河图博物馆，与作者张择端对话，进一步加深对这幅名画的理解与欣赏，传承中华民族的优秀传统文化。

在培训现场，四位培训导师各展所长，围绕团队管理、导演思维以及引导路径等核心议题进行了深入浅出的讲解。导师们不仅传授了理论知识，还通过生动的案例分析和互动环节，让参训教师们能够直观理解并掌握这些关键技能。帮助老师们明确《清明上河图》的剧本设计和任务安排，确保小组活动能够有序、高效地进行。

1月17日，导师们以充满乐趣的“名字游戏”为活动拉开序幕，瞬间点燃了孩子们的参与热情，营造出一个轻松愉快的表演氛围。

通过精心设计的戏剧化“博物馆游览”，导师将孩子们带入《清明上河图》的世界，引导他们细致观察并了解画中的典型事物，如铜钱、柳树、客舟等。借助定格画面的方式，孩子们亲手搭建起这些元素，仿佛穿越时空，与古人进行了一场跨越千年的对话。

在小组内，种子教师引导鼓励孩子们在定格画面中加入创意台词和动作，将原本静止的画面转化为生动的流动画面。这一过程中，孩子们从细节到局部、再到整体逐步深化了对画作的理解。

下午，教师们以入戏的方式，引领孩子们踏上了一场真正的“穿越”之旅，直抵《清明上河图》的繁华世界。通过精心准备的身份名牌仪式，孩子们被赋予了宋代人的身份，紧接着，一场别开生面的“新手村”任务等待着他们。孩子们需要完成一系列精心设计的挑战，这些挑战紧密围绕着“汴京十二时辰”的主题，孩子们在任务中一步步走进宋人的生活，感受着那个时代独有的韵味和风情。

1月18日，孩子们继续沉浸于各自所选的角色之中，身份清晰，满怀热情地投入到“北宋十二摊”项目的创作中。在这个过程中，他们被鼓励深入琢磨店铺的命名，设计别出心裁的宣传口号，亲手绘制吸引人的海报，并精心打造道具以构建栩栩如生的场景。同时，他们还上演市井小品，运用5W法（何时、何地、何人、何事、何因）探讨冲突产生的根源，并通过肢体动作和语言表达来重现冲突的场景，最终完成冲突的新闻报道。

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1月20日，这场精彩无比的戏剧学习迎来了最激动人心的时刻——戏剧展演。在观众们的期待下，孩子们分别在粤桂小学和隆安二小呈现了一场磅礴的戏剧演出，为本次戏剧教育冬令营画上了一个圆满的句号。

北京臻爱公益基金会理事、臻爱戏剧教育研究艺术总监叶逊谦老师担任课程导师。

孩子们在冬令营中的精彩表现，不仅展示了他们的潜力，也证明了戏剧教育在培养综合素质和团队协作能力方面的重要作用。

我们期待着戏剧教育能让更多的孩子在艺术的熏陶下茁壮成长。同时，我们也希望这样的教育模式能够得到推广，让更多的学校和孩子们受益。愿戏剧教育之路越走越宽广，愿孩子们的未来充满无限可能。   

臻爱基金会自研戏剧教育课程《清明上河图》将开放授权（非商业用途）给更多的——公益组织、学校、社区活动中心、戏剧教育老师等。

希望我们可以一起将戏剧教育的种子“播撒”到更多地方，帮助到孩子们的身心灵成长。